Pour participer, cliquez sur les boutons adjacents aux scoops si l'information vous semble intéressante. Votre vote sera alors comptabilisé et le bouton deviendra bleu.
Les classements mondiaux réservent généralement leurs 50 premières places aux universités américaines. Cette évaluation ne prend cependant jamais en compte le niveau scolaire des étudiants.
Lol pour la citation de ton message Taurri. 3 TP en un an, ça c'est de l'efficacité.
En fait ces résultats ne font que confirmer ce que je pensais déjà. La plupart des grands diplomés américains sont ... des étrangers. Etant donné le niveau déplorable du secondaire je me demandais comment les universités américaines rattrapaient leur retard. Eh bien "[Les profs] enseignent à des étudiants de première année un cours de physique correspondant au programme des classes françaises de 2nde".
Ce qui me sidère c'est également le budget d'Harvard : supérieur au budget de l'enseignement supérieur en France. C'est vraiment n'importe quoi.
En 1ère année de prépa, j'avais dans ma classe un mec de Singapour (très fort, qui avais appris le français en un temps record). Singapour envoyait ses meilleurs étudiants à l'étranger en leur payant leurs études (à condition qu'ils reviennent après bien sûr). D'après ce que j'avais compris il y avait une sorte de concours suite auquel les meilleurs étaient envoyés aux USA, les suivants en Angleterre et les suivants en France, en prépa. En clair les USA aspirent les meilleurs étudiants du monde entier.
D'après ce que j'ai vu :
- Le Bac américain est super simple par rapport au bac français
- Le niveau des plus grandes universités américaines sembles assez élevé, il est possible qu'effectivement les meilleurs universités au monde soient américaines.
- Cependant, je pense que le niveau scolaire moyen américain, que ce soit au secondaire ou au niveau universitaire est relativement bas.
La plupart des facs nord-américaines sont organisées comme des 'sociétés", usant de leur façade pour se positionner dans un environnement social très codifié. L'entrée comme le diplome y sont des gages d'investissement plus que de niveau, un moyen de se reconnaître entre soi. L'avantage, c'est que cette version de la fac formate des gens très conscients de la valeur des relations, de la notoriété individuelle et collective, de l'apparence de choses comme forme de pouvoir.
Les facs européennes forment des cerveaux, les ricains fabriquent des clones.